历史试卷-河南省H20高中联盟2024-2025学年高三下学期4月联考

未来 高三历史 2025-04-16 11:05:45

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历史试卷-河南省H20高中联盟2024-2025学年高三下学期4月联考(图1)

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高三·历史·大联考·参考答案 良清文化特有的神人兽面纹广泛出现在周边环太湖地区的玉器上,说明良清文化 对周边电区影响较大,具有较强的文化辐射作用,B项正确:国家认同观念涉及政 治,文化等多方面要素的整合与认同,题干仅提及神人兽面纹在不同区域玉器上出 现,未体现与国家认同观念形成相关的信息,挂除A项:题干只是表明良诸文化的 这一标志在周边地区出现,并没有对良诸文化与周边地区文化发展水平进行比较 的内容,无法得出发展水平领先于周边地区,排除C项:材料只提到了神人兽面纹 种因素,看不出神权信仰具有高度一致性,排除D项 根据题干及所学可知,当时巴郡江州,镇池等地有明确的行政区划和文书传递。在 边蛋设置邯县,通过文书等方式进行管理,这反陵出汉代国家的治理体系已延伸 到边强地区,A项正确:虽燃出土的简读中有《论语·八份》的内容,说明儒家思想 在边磁地区有所传播。但仅从这一点不能直接得出是大一统推动主谶思想传播 大一统强调政治经济、文化等多方面的统一整合,材料主要体现的是行政方面的 信息,对于大一统与主流思思传插的直接联系体现不充分,排除B项:题干中既有 通过文书进行管理的信息,又有在边疆设置郡县,这都属于国家治理体系的内容。 选项表述片面,排除C项:材料仅展示了昆明河治所遗址出土的简楼封泥信息,没 有足够信息表明西南边幅与中原交流的颜率,排除D项。 据材料信息并结合魏晋南北朝时期政权更替的内容可知,晋武帝灭吴,魏国灭蜀、 南灭陈等攻权后,其皇帝及宗室,大将被强制迁移到他乡,因而这些时期人口流动 现象的主要原因是政权更选,D项正确:东晋时期随着北方汉人大量南迁,推动了 江南地区得到开发,与晋式帝灭吴,魏国灭蜀时间不符,不属于共同原因,材料更加 侧重政治原因,排除A项:“北方战礼”空间位置错误,吴,蜀、陈都是南方政权,排 除B项:“民族交流交融”不合泛鲜,“民族交流交融”是魏晋南北朝至隋初人口流动 带来的影响而非原因.排除C项 根据材料结合所学可知,唐朝时期,南方经济不断发展,江淮地区成为重要的粮食 产区,而洛阳相较于长安,在漕运等物资运输方面更具优势,便于获取南方的根食 等物资。唐高宗和武则天的这些做法主要是为了靠近根食等物资的供应地,以解 快朝廷的物资需求间题,与当时经济格局的变动直接相关,D项正确:唐朝的政怡 中心一直在关中地区,且如果单纯为了加强对中原地区的控制,不一定需要皇帝带 领百官长期停留洛阳以及大规模迁徒人口,排除A项:材料中说明的是唐朝统治 者重视洛阳,没有提及与民族交融相关的内容,排除B项:材料中说明的是唐例统 治者重视洛阳,没有显示出这些做法与削弱门阀势力有直接的关联,没有涉及到针 对门阀势力采取的措能等信息,排除C项。 据材料“以私商起家,以经营官本船鼠易爱家,以官商身份跻身政界"可知,回回而 商集团的优势在于海上贸易,而元代是中国历史上积极经营海洋的朝代,蒙古统治 者以开闲的世界观构建起广倒的海上贸易网络,回同海商集团正是迎合了这种情 况,得以崛起,D项正确:元代同同海商集团因为“四等人制“社会地位高,只是创造 帽起的前提,不是主要原因,排除A项:善理财的特长是前提,迎合统治者需求才 是主要原因,排除B项:唐朝末年黄渠起义,宋元之间大规模战争令东南沿海经济 一次次遭受重创,“持续稳定繁荣”与史实不符,排除C项 根据“清统治者作出了独一无二的贡献”可知学者背定清朝对边骚进行的成功治 理,所以设伊犁将军总领新哑军政事务符合题意,C项正确:设立宣政院的是元朝, 排除A项:册封俺答汗的是明朝,排除B项:在台湾建省(1885年)是在清末时期 800年以后,与题意时间不符,排除D项 根据题干描述,1840年以前,英国贸易商在中国的进出口交易主要以白银或汇票 结算,鸦片战争后,中国商人顿向于用茶叶,生丝等作为等价物交换英国商人带来 的棉制品,鸦片等货物。到1847年,上海的进出口贸易儿乎完全采取“易货贸易” 的模式,结合所学知识可知,鸡片战争后,中国的白银大量外流,导致银贵钱贱现象 严重,这使得中国商人更倾向于用实物进行交易,而不是用白银减汇票,D项正确: 据所学知识可知,鸦片战争后,虽然列强在中国领销商品,但达不到“泛鲨的程度, 排除A项:材料中的现象与列强侵略引起的银贵钱戴现象有关,与贸易主权没有 直接关系,排除B项:材料没有涉及耕织分离,农产品商品化程度进一步加深等自 然经济解体的表现,不能得知沿海地区白然经济解体的程度,排除C项。 根据材料可知,861年,清政府对西方国家的态度明显改变,在各方面给予外国特 权,其目的在于希望得到外国列强的支持以镇压太平天国运动,A项正确:鸦片战 争后,清政府天朝上国观念逐渐谢资,与材料无关,排除B项:《辛丑条约)的签订 表明清政府已沦为“洋人的朝廷”,排除C项:这一转变的根本日的是联合西方镇压太平天国运动,并不是保障洋务运动的顺利开展,排除D项 根据材料可知,新文化运动推动了新的出版物在许多城市中出现,说明民主科学 思想有助于出饭业的发展,A项正确:材料主要说的是新文化运动带来新出饭物 在全国的著遍出现,没有提及文化教育普及的相关内容,排除B项:材料米涉及新 闻事业的转型问题,挂除C项:新文化运动后期马克思主义得到进一步传插,但材 料中只是说新文化运动使得新出板物在全国广泛出现,排除D项 依据材料并结合所学可知,改革开放40年来的技术革命和产业变革,促使生产力 变革,新兴行业上连前菌性技术创新,下接实体制造业根基,是新质生产力的物质 载体与数字载体,这得益于我国制度创新和科技创新,A项正确:我国新质生产力 建立在我国现代化建设基础之上,虽然美国不断对我国科技实行封镜,但我国逐 步自主创新,突破封镇,新质生产力得以发展,排除B项:知识经济主要是电子计 算机和计算机网路技术的广泛应用,这标志着人类进人了信息化时代,与材料无 关,排除C项:新质生产力赋能传统产业转型升级,为传统产业营造更加高效的 产业生态环境,可以保持我国传统产业的综合竞争力,排除D项 根据材料可知,考古发现表明,罗马帝国与日耳曼人之何存在着长期的经济互动, 罗马从日耳曼人那里进口各种商品,而日耳曼人也使用罗马制造的物品。这种经 济互动跨越了儿个世纪,说明不同文明之间的经济联系具有长期性和持续性,B 项正确:罗马人和目耳曼人的贸易,不是东方贸易,排除A项:材料没有涉及罗马 手工业技术与其他地区的比较,不能体现罗马手工业水平领先世界,排除C项:材 料体现了日耳曼人定居生活,没有迁徙,排除D项。 材料反陕威廉在给旧贵族分配土地时,虽然扩大了大贵族的领地,但由于领地分 散,且不同贤族的土地相互交错,这实际上削弱了贵族对领地的控制,形成了相互 制约的关系,削弱了贵族的权力,有利于强化对贵族的控制,C项正确:材料论述 的是土地仍旧分配给了大贵族,而非直接管理地方,排除A项:扩大统治的封 基础一般是指让更多阶层参与到统治体系中,增加统治支持的力量,材料未涉及 对其他阶层的措施,排除B项:材料涉及的是对土地的分配,未涉及土地是否允许 买实,排除D项 根据材料可知,糖对荷兰阿姆斯特丹市民热量的贡献率不断上升,这说明市民摄 入的糖不断增多,而要清费大量的糖,需要糖的价格下降和供给得到保障。随着 全球贸易体系的发展,荷兰阿胡斯特丹作为欧洲断的商贸中心,可以得到更多数 量更便宜的糖,由此导致摄入增多,D项正确:这一变化主要缘于全球贸易体系的 不断发展,“杜会等领观念的淡化”不是图中变化的主要原因,排除A项:城市化 的推进,说明市民不断增多,但材料所示的“市民饮食中热量的贡就率“是平均值 与人数关系不大,排除B项:价格革命会使得价格上涨,神制消费,排除C项 根据材料“依靠议会的多数派进行执政”“拉撕克作为民族白由觉的领轴,其意见 对于法案的通过与否发挥着重要作用“没有拉斯克先生的同意,我将无法通过这 一法案”可知,德国建立君主立光制度后,政党通过议会可以影响内阁决策,这表 明德国民主政治取得显著成效,B项正确:按照1871年德意志帝国完法的规定 帝国皇帝掌握国家实权,成为国家权力中心,排除A项:帝国率相由皇帝任命,对 皇帝负责,议会虽能影响内阁决策,但无权监督内阁,排除C项,材料未沙及宪政 体制与国家统一之间的关系,与题意无美,排除D项。 根据材料可知,英国外交大臣贝文是出加强英法的经济与文化合作,使西欧独立 于美苏成为“第三力量”,结合所学可知,二战削弱了英国的实力,贝文的主张目的 在于保持英国的大国地位,B项正确:1947年杜鲁门主义的出台,标志着冷战的正 式开始。1945年美苏冷战还未正式开始,排除A项:虽然贝文提到要遇制苏联和 防止德国侵略,但其重点在于西低整体的安全,而非仅仅防止德国人侵莫国,排阁 C项:1950年,法国提出了舒曼计划,建议将法国和德国的煤炭和解铁生产置于 个共同机构管理之下,这一提议得到了多个西欧国家的响应,1951年最终签署 了《欧洲煤钢共同体条约》,标志着吹洲一体化进程的开始。1945年,欧洲一体化 进程还未开始,排除D项, 根据材料“二战后国际经济体系图”并结合所学可知,第三世界国家卷人资本主义 世界经济体系并不等于在经济上取得了与西方资本主义国家相同的地位,卷人体 系的许多第三世界国家失去了经济上甚至是政治上的独立,成为资本主义宗主同 的附庸,由此导致第三世界国家面临请多发展隐优,①符合题意:中心国家是那些 较早出现资本主义,完成工业化的欧美国家,③符合题意:新科技革命尚不具备顺 履和重限现存全球经济秩序的能力,②错误:体系中的边缘国家已经被卷入资本 主义体系,④错误。结合上述分析可知,B项正确,排除ACD项 特点:①武功与德化相结合(或答“军事征服与道德教化并举“):②重视兴办教育。传播中华文化(或容“兴办学校爱展敦育"“重视文教”):③泊边政策在继承中发展 (或答传承性.创新性):④因俗而治,因地制宜,灵活务实(或答“措范多样”“具有 针对性”):®深受华夷观念的影响(或答“强调夷夏之防”):@重在维护中央集权 统治:(任答3点,3分) (2)政治罗马化的影响:①有助于维护帝国的稳定和秩序:②为后世欧洲国家制度建 设提供借鉴。(包括对当时、后世的影响,2分) 罗马文化异化的影响:①保留和发展了各地的文化传统和习俗:②丰富了罗马文 化的内画,形成了独特的罗马文化风貌:为文艺复兴等文化运动提供了丰富的 途产:④同时长别存在的文化冲突和认同间题影响着后世的国际玫治关系。(3 点,3分,包括对当时,后世的影响,》 (3)原因:①地理环境的差异:中国古代的地理环境相对封闭,有利于形成统一的文化 和政治中心,从而推动了中央集权制度的发展:罗马帝国地跨欧亚非三大洲,地理 环境多样,加之地中海的海上交通要道,促进了多元文化的交流与融合:②文化传 统的差异:儒家文化是中国传统文化的主流,提倡“德治”与“仁政”,罗马文化在征 服过程中吸收了希腊等地的文化,形成了更为多元和包容的文化特征:③治理理 念的差异:“大一统”在秦汉以后长期作为历代有为帝王追求的日标,且注重以思 想文化的统一巩周政治统一:罗马帝国的治理理念更侧重于法律推广和军事征 服:④经济结构的差异:中国古代杜会长期以小农经济为主导,为中央集权体制的 建立和巩固提供经济基础:罗马帝国时期,奴隶制庄园经济兴盛,小农经济逐渐酸 产,割据分裂的隐患增加。(可以从地理,政治,文化,经济等多角度作答,言之有 理可酌情赋分,任容3点即可,6分) 18.(1)背景:地理环境的相对封闭性:受乡规民约影响:有较好的群众基础:受历史经验 的影响。(6分,任意3点) (2)特点:服务于民主革命的治理日的:党和政府为主导,群众参与的多元治理主体: 多方共赢的民主协商合作的治理机制:以法治为保障:治理方式多样化。(任意4 点即可,4分) 意义:调动农民的积极性,促进了农业生产发展:发展了乡村经济,改善了农民生 活:有利于抵制经济封锁,乡付治理取得了一定成果。(任意2点即可,4分) 19.(1)特点:具有周期性:突发事件催化国际格局的质变:冷战后国际格局变化时间跨度 星趋长态势:国际格局变化中的不稳定,不确定因素增多。(6分) (2)变化:一战后形成凡尔赛一华醛顿体系:二战后形成雅尔塔体系和美苏两极格 局:冷战后多极化趋势加强和新旧体系并存,(3分) 影响因素:以经济,科技为基础的综合实力对比与平衡:政治、军事,杜会等因素及 “意外”事件的儒化:第三世界兴起与斗争。(3分) 20.题目:文明互动推动人类文明发展。(2分) 闸述:文明互鉴是人类文明发展的重要动力,通过有意识地学习和借鉴其他文明优秀 特质,能推动自身文明进步。(2分》 论证:中国古代的佛教东传是文明互鉴的典型。西汉末年,佛教经丝绸之路传人中 国,起初与本土文化存在碰撞。但随看时间推移,佛教数义与中国传统儒家.道家思 想相互融合,例如桶条,它将佛教修行理念与中国的心学.自然观念相结合,形成独特 的修行方式,半富了中国哲学思想体系。中国也在建筑,艺术等方面吸收佛教元素, 敦煌莫高窟的壁画与佛像,融合了中印艺术风格,创造出辉煌灿烂的佛教艺术,推动 中国艺术发展。近代日本的明治维新同样是成功的文明互鉴。19世纪中叶,日本面 临民族危机,通过明治雏新全面学习西方文明,在政治上,模仿西方建立君主立光政 体:经济上,推行殖产兴业,学习西方工业化模式:文化教育方面,引进西方教育制度, 培养新型人才。日本通过精准的文明互鉴,成功实现从传统封建国家向近代资本主 义国家的转型,摆脱民族危机,成为亚洲强国。相反,若文明互鉴未能合理调整,就会 造到失败,如近代中国一些知识分子曾育目照搬西方民主共和模式,却未充分考虑中 国国情,忽略封建势力强大,民众民主意识谈薄等因素,导致辛亥革命后民主共和有 名无实,国家陷人军阀混战。(6分) 文明互鉴是推动人类文明发展的重要力量,只有结合白身实际,合理借鉴他者文明,才能实现文明的进步与发展。