生物试题_广东省2025年深圳市高三年级第二次调研考试

未来 高三生物 2025-04-26 15:34:00

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生物试题_广东省2025年深圳市高三年级第二次调研考试(图1)

生物试题_广东省2025年深圳市高三年级第二次调研考试(图2)


17.(1)P对于植物正常的生长发有是必不可少的(答案合理即给分)(2分) 还原型辅 酶I(NADPH)(1分)(2)②气孔导度增加(1分)吸收更多CO2(1分) (3) 大于(2分)品种Y的净光合速率高,光反应强(2分》(答案合理即给分) (4)随 机取样并重复测定(2分) 18.(1)缺失(1分) 番茄红素(1分)(2)品种2是Ba031539基因区域一突 变的纯合体,是区域二突变的杂合体(品种2的一对Ba031539基因在区域一均发生了突变, 在区域二只有一个基因发生突变)(意思对即可)(2分)(3)6、7个体的一对Ba031539 基因均发生了突变,因此杂交后代该对基因均为突变基因,导致催化番茄红素转化成浅色物 质的酶缺失,后代均表现为红色(意思对即可)(3分)(4)橘红心大白菜9在区域一 和二均未突变,但该基因控制的酶仍失活表现为橘红心性状,因此可能还存在引起酶失活的 其他突变位点(意思对即可)(2分) 随机性(2分) 19.(1)皮肤(第一道防线,意思对即可)(1分) 不同处理方法会诱导T细胞分化成 不同类型(2分)(2)TA+D处理能够促进产生L-17A细胞因子的T细胞产生(意思对 即可)(2分)记忆细胞(1分)(3)免疫反应产生的1L-17A能促进损伤神经细胞的 修复(意思对即可)(2分)①TA和C(TA+D和TA)(2分) ②用L-17A抗体(敲 除L-17A相关基因)(意思对即可)(2分) (4)通过诱导特异性免疫细胞对神经疾病 进行免疫治疗(意思对即可)(2分》 20.(1)直接和间接(2分) 生态位《意思对即可)(2分)(2)植物的直接吸收 和微生物的降解(2分)微生物的降解作用〔2分) (3)观点:苦草适合用于水质 净化(1分)理由:苦草对磷具有较高去除率,苦草可以参与构建较为复杂和稳定的群落 结构〔意思对即可)(2分)(本题是开放性问题,如果观点是赞同,理由合理也可以) 21.(1)大肠杆菌(细菌)(2分)抗原-抗体杂交(1分)(2)不会(2分)①抗 EcoRI的抗体(2分)②强(1分)(3)逆转录(1分)该文库中有抗原phOx 亲和力的噬菌体比例过低(答案合理即给分)(2分)(4)随着基质上抗原的密度不断 减少,能结合的噬菌体亲和力越米越高,有利于筛选出亲和力更高的抗体(答案合理即给分) (2分) 港分钢 以淀粉或纤维素的水解液为原料,通过发酵获得了大量的微生物菌体,即单细胞蛋白。 酵母菌生产的单细胞蛋白可以作为食品添加剂。下列分析错误的是 A。纤维素水解液为微生物提供碳源 B.单细胞蛋白还含有糖类、脂质和维生素 C.酵母菌生产单细胞蛋白通常是在厌氧条件下进行 D.大规模生产单细胞蛋白的中心环节是发酵罐内发酵 2015年,我国科学家宜布:在我国东北长白山脉北部地区,共监测到东北豹42只,其 中,幼体2只,雄性和雌性的成体分别为21只和17只,未能判断性别的成体2只。 下列分析正确的是 A,此次监测需捕捉部分个体进行人为标记并重捕 B,东北豹种群所在地区的环境容纳量是42只左右 C.东北豹的性别比例直接影响其出生率和死亡率 D.东北豹的繁殖能力低导致该种群具有衰退风险 生态学家将以同一方式利用共同资源的物种集团称为同资源种团,这些物种在群落中 占据同一功能地位。下列分析正确的是 A.某个同资源种团内的所有物种共同构成一个生物群落 B。同资源种团内的物种数量越少更有利于维持群落稳定 C.同资源种团内某一物种的位置无法被其他物种所取代 D,了解同资源种团不同物种有利于对受损群落进行修复 胞质雄性不有(CMS)是线粒体基因引起的胞质功能混乱现象,表现为花粉不育,经 Y射线处理的芜菁细胞(AA,A表示染色体组)和甘蓝细胞(BB,B表示染色体组) 融合,可获得CMS甘蓝植株(BB)。下列分析错误的是 A,芜菁细胞和甘蓝细胞融合前需要去除两者的细胞壁 B.γ射线照射的作用是促进芜菁细胞与甘蓝细胞融合 C.融合后的CMS甘蓝获得了芜菁细胞的细胞质基因 D.植物体细胞杂交技术为培育CMS甘蓝提供一种路径 某兴趣小组将植物叶片表皮细胞依次置于甲、乙、丙三种浓度的蔗糖溶液中,一段时 间后进行观察,整个实验过程植物细胞都有活性,实验结果如图1。下列分析正确的是 甲 转移植物细胞 转移植物细胞 丙 绝大部分发生质壁分离少部分处于质壁分高状态 未发生质壁分离 图1 A,甲溶液中植物细胞的失水速率逐渐加快 B.转移到乙溶液中的植物细胞会发生吸水过程 C.转移到丙溶液中的植物细胞细胞液浓度与丙浓度相等 D,该实验无法确定甲、乙、丙起始浓度的相对大小 12.研究人员对三组发育状态相同的黄瓜幼苗进行实验,实验处理和结果如下表。根据该 实验结果能得出的结论是 组别 处理 放射性分布与强弱 1 左侧叶喷洒清水,右侧叶未处理 右侧叶远高于左侧叶 左侧叶喷洒适宜浓度细胞分裂 右侧叶施加 左侧叶远高于右侧叶 素,右侧叶未处理 一定量4C标 右侧叶喷酒适宜浓度细胞分裂 记的氨基酸 左侧叶无放射性,右侧叶放射 素,左侧叶未处理 性高 A。植物体内细胞分裂紫的主要作用部位在叶片 B,细胞分裂素的主要生理功能是促进细胞分裂 C。细胞分裂素能调节营养物质在植物体内的运输 D.细胞分裂素能缓解植物代谢进面延缓叶片衰老 13,下表为生活在某库区水域中层的4种鱼(表格中①到④)体内重金属的含量(单 位ngg)。下列分析不合理的是 鱼的种类 ① ② ③ ④ Hg 17.8 61.9 70.4 112.0 Cd 8.8 14.1 10.3 41.6 A。4种鱼中,①最可能是草食性鱼 B.②和③可能位于第二营养级 C.④可能属于肉食性鱼 D.④体内的重金属都来自上一营养级 14,为使玉米优良品种H获得另一品种(供体)的抗病基因,同时保持品种H的大都分 原有特性,研究人员采用连续杂交的方式进行育种(H与供体杂交得F,H与F:杂交 得P2,依此类推),育种过程如图2。下列分析错误的是 品种H 品种H 品种H 品种H + X 供体 F 生F 图2 A。该育种过程利用的主要原理是基因重组 B.从F1和F2中随机选择植株与H进行杂交 C.连续杂交目的是尽可能保持H原有的遗传特性 D.经多代杂交后道过自交可得到抗病基因纯合子