历史试题_山西三晋卓越联盟·2024-2025学年高三5月质量检测卷（B）

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2024~2025学年高三5月质量检测卷·历史(B) 参考答案、提示及评分细则 B考查春秋战国时期史学。《春秋通过措辞传递政治伦理判断，使“乱臣贼子惧”的倾向凸显，这表明孔子 的“春秋笔法”并非单纯记录史实，而是通过文字褒贬引导社会价值观，具有强烈的现实干预意图。《国语》中 描述了重耳流亡时，随行臣子的谏言不仅推动了事件情节，更借人物之口阐发治国道理，将历史事件转化为 道德教材，通过历史叙事重塑现实政治规范，体现了“以史为鉴”的经世思维。春秋战国史书笔削褒贬和借史 立论，本质上是在用历史服务现实政治，体现了朴素的经世色彩，故B项正确。材料中虽有孔子对史事的评 价，但未涉及深人探讨儒学的哲理性内容，故排除A项，春秋战国时期的史书虽部分涉及礼乐制度，但根本 目的是“以史正今”，而非单纯复古，故排除C项：春秋战国史书重在价值评判，非考据实证，考据学兴起于清 代，故排除D项。 C考查汉代专制主义的加强。三公原本是东汉的中枢机构，典天下考课之事，但尚书台又享有对考课结果 的复核权，且能因考课不实而免职三公，这体现了对中枢权力的调整和制衡，削弱了三公的独立性，因此通过 这种设计来加强专制主义中央集权和对官僚体系的管理，故C项正确。材料中没有体现出机构沿革的信息， 也没有表明这种制度设计出现了僵化特征。相反，这种考课和复核制度在一定程度上有利于保证考核的公 正性和有效性，是一种制度的完善，故排除A项：三公负责考课，尚书台负责复核，这主要体现的是不同机构 之间的权力制衡和分工，并非行政权与监察权的结合。且三公的考课本身就是其行政职责的一部分，并非专 门的监察机构，尚书台的复核不具备专门针对官员行为监督的主动性和独立性，它只是在政务处理过程中进 行的一种审核，与监察权所具有的特定功能和性质有所不同，故排除B项：政府组织形态的成熟需要从多个 方面综合判断，如机构设置的合理性，职能的完善性，权力运行的有效性等，而材料主要强调的是权力的制衡 关系，故排除D项。 D考查南北朝时期的商业贸易。“聘使”是南北政权间的官方外交行为，但权贵利用这一官方平台进行私 人交易，甚至动用国家资源（如北魏“内藏珍物”）。这说明官方交往的框架内实际承载了经济目的，既有国家 层面的利益（如互通有无），也有个人私利（如权贵牟利），故D项正确。材料仅体现使节的个人行为，未涉及 南北政权对商业的官方态度，故排除A项：材料明确强调“营求私利”“交易”等经济活动，未涉及文化交融， 故排除B项：材料中权贵通过使节交易属特权行为，但“垄断"需满足“排他性占有”条件，而材料未提及其他 阶层是否被禁止参与商业活动，南北朝时期民间贸易仍存在（如边境互市），“垄斯”说法过于绝对，故排除 C项。 A考查古代书院与唐诗。根据材料“玉宇瑶坛知几重“读书林下寺“寒宵未卧共思量”等并结合所学知识 可知，书院是儒者之区，但不避佛，道，僧侣、道人、儒生齐集一起“话篇章”，“攻文字”，乃至对国家的前途命运 “寒宵未卧共思量”。这本质上是唐代社会打破思想壁垒，学术氛围开放包容，思想文化的多元交融，教育形 式的创新以及儒释道三教互动的社会生态，正是书院产生的思想文化背景，故A项正确。根据材料可知，当 时书院里儒者与僧友有定期的学术活动，但“主要的学术活动”材料无法体现，故排除B项，“应有太平时节 在，寒宵未卧共思量”反映了富有社会责任感的知识分子忧国优民，并希望化战争为和平的良苦之心。这说 明书院的读书人对社会政治极为关注，并非是“出世超脱”，故排除C项：材料未体现出这些书院的创学宗旨， 故排除D项 考查元代行省与边疆治理。根据材料可知，圆四川行省在与陕西合一建省，逐步走向独立建省的过程中，不 仅有和陕西行省时而合一，时而分立的变动，还有与境内东，西川行枢密院，统军司兴替或并存等问题。机构 的颗繁变动反映出统治者不断尝试军政分合，权力制衡的治理模式，有利于实现统一多民族国家的巩固，故 C项正确。四川、陕西地区族群复杂（有汉，吐蕃，羌等），元廷采取“因俗面治”策略，如设土司宜慰司管理吐 蕃，而非强行统一，行省合并或分立更多是军事与经济日标驱动，而非族群整合、统一化管控，故排除A项： 统军司“兼领军民钱谷”，而材料变动的主线是军政关系的调整，元廷对财政的控制主要通过行省和转运使系 统而实现，统军司的短暂财政权仅是战时应急措廊，不能概括整个变动的实质，故排除B项：】286年最终恢 复四川行省，恰恰证明行省仍是元代地方怡理的主体框架，枚排除D项 C考查明代土地交易。根据材料可知，明代徽州土地交易中使用宝钞，布和稻谷等作为交易媒介的颗率整 体上呈现下降趋势，面白银在土地交易中使用频率日益增多。这一方面反映出在赋税制度变革（赋税和徭役 合并折银征收)和白银流入等因素的影响下，货币经济的深化和白银货币化：另一方面也反映出徽商商业资 本日益介人土地市场，在“以末致富，以本守之”的思想影响下，徽商将商业利润转化为土地资本，土地市场化 趋势加强，故C项正确。螺介从宝钞转向单一的白银，种类减少，与“丰富”矛盾。且材料主要是现的是明代 徽州土地交易中使用通货类别的变化，未提及契钓意识的相关内容，无法得出”交易媒介的丰富强化了契约 意识”的结论，故排除A项：从宝钞和白银在土地交易中的对比可知金融形态已经从纸币（政府发行）转向金 属货币，这一转变是政府对于金融的控制力逐渐削弱的体现，而非“加强”，故排除B项：白银成为徽商购置田 产的主要支付手段，白银交易的标准化降低了交易成本，推动了土地市场的发展，故排除D项。 D考查洋务运动。唐廷枢，徐润，郑观应等“香山帮”人士从洋行买办转变为参与洋务民用企业，并且提出 诸如织布局十年内只准华商附股搭办”，以“商主商办”模式吸引华侨资本等举措。这些做法有利于引人新 的商业经营模式和资本运作方式，推动工商业向近代化转型，故D项正确。材料强调的是“以敌洋产”，是通 过吸引华商和华侨资本来对抗洋商，而不是依赖外国资本，故排除A项：转型后的“香山帮”依靠洋务企业发 展，不具备独立性，不属于民族资本主义，故排除B项：材料中“·受痛于'李鸿章”表明官僚控制仍存在，故排 除C项。 A考查近代中回思想启蒙。李大钊在论述中提到要本着人道主义精神宜传互助，博爱的道理，又要本着勒 工主义精神创造“劳工神圣”组织，摆脱特定经济模式，打破知识阶级，以村落为基础建立小组织等。这体现 出他认识到社会改造需要从多个方面，多种理念入手，涵盖思想宜传，经济模式改变，阶级关系调整等，反映 了社会改造的多面性与复杂性，故A项正确。李大判强调社会改造应从精神与物质多层面人手，是思想和 物质多领城的转型，面非仅仅论述摆脱殖民统治的必然性，故排除B项：虽然提到互助、博爱，但不能就此认 定互助协作是救亡的核心手段，材料还涉及物工主义等多方面内容，故排除C项：”工商联合”不是李大钊论 述的重点，故排除D项， B考查北洋政府文官制度。材料“政潮时起，政客日多，翡党会以吸收人才，聘游谈以操纵奥论，皆缘无固定 之职守”，说明当时政党政治存在诸多问题，政客利用党会等手段操纵奥论等，官员任命为政党操控，形成冗 员现象。因此推行文官考试，本质上是将文官技术化为应对政党政治危机的工具，故B项正确。文官考试需 支出经费（命题，考场，薪资），而政府已“财政困穷”，此举反面加剧负担，且北洋财政主要依赖外债和关税抵 押，文官系统扩张无法解决财源问题，故排除A项：“官僚本位”是传统帝制特征，而北洋时期已进入“政党政 治”阶段，故排除C项：材料反映的是政治混乱下的权宜之计，非系统性制度转型，故排除D项。 D考查解放战争。1947年3月，正值解放战争全面爆发后，国民党统治区经济崩溃，工人运动高涨，国民 政府标榜以三民主义指导工人运动，强调“发展劳工组织“改善劳工生话”，要求加强工会建设（理论，干部、 组织)和“劳资合作”。其形式迎合了工人诉求，试图展现对劳工权益的“关怀”，实质上是国民党在统治危机 下，试图以“改良”口号笼络工人，分化工运，削弱中共领导力，本质是维护统治的应急措施，而非真正改善工 人处境，故D项正确。三民主义中的“民生”主张“节制资本”，但国民党政权已沦为大地主大资产阶级代言 人，《纲要》是对三民主义的工具化利用，故排除A项：1947年全面内战已经爆发，故排除B项：国民党代表 官僚资产阶级利益，《钢要》实为压制工人诉求，故排除C项。 C考查改革开放与农村发展。从1994一1998年南阳县供销社的棕合服务站，庄稼医院，机防队等数量不 断增加或有新发展来看，为农业服务的多种组织和机构在发展，体现了现代农业支撑体系多元发展，故C项 正确。供销社是集体经济组织，故排除A项：材料体现出供销社在改革开放大环境下的自我发展，未体现 出“积累与消费关系”，故排除B项：家庭联产承包责任制是在坚持土地集体所有制前提下对农业经营方式 的改革，是集体经济的延续，而非“变革”，故排除D项 D考查中世纪做洲法律与社会变迁。12世纪罗马法复兴的核心在于否定教权对世俗的支配，强调“国家 是法的来源”，这体现了对敦会统治权威的对抗：通过市民法典来凸显平等、自由的市民身份，确立了市民的 平等法律地位和契约权利，有利于推动市民阶层对城市共同体的认同，进而演变为近代民族国家的公民意 识。因此，材料中反映的罗马法的“再发现”实质上体现出罗马法复兴对世俗权威强化、法律理性化、主权观 念形成的推动作用，而这些正是近代民族国家形成的关健要素，故D项正确。罗马法复兴主张世俗法律的研究和城市白治需求，“王权与城市的联盟”并非复兴的根本原因，故排除B项：罗马法虽源于古典时代，其 复兴是适应中世纪社会变革（如商品经济，王权强化）的再次诠释，罗马法中的“国家主权”被用于服务近代 国家建构，而非恢复古罗马共和制，故排除C项。 B考查文艺复兴。莎士比亚早期戏剧体现了以人文主义为核心，关注现实生活和人性解放。中后期的戏 剧创作如K威尼斯商人》，在人文主义之外影显了“新色彩”，刻画道德与金钱的尖锐冲突。安东尼奥代表传 统道德，夏洛克则象征资本原始积累时期的极端逐利与高利贷，这种对立正是资本原始积累阶段社会矛盾 的缩影。结合所学知识可知，16一1？世纪的英国正处于资本原始积累的高峰期，海外殖民扩张，圈地运动 与商业冒险催生了对资本的狂热追逐，故B项正确。文艺复兴的深化仍以人文主义为核心，而莎士比亚后 期的“新色彩”更多反映经济转型带来的社会问题，而非单纯人文主义的发展，故排除A项：民族国家意识 的产生更多体现于宗教改革后的欧洲政治格局，与材料中经济层面的“新因素”关联较小，故排除C项，资产 阶级主要是在文艺复兴早期的意大利城邦初步形成的，与莎士比亚所处时代（进人资本主义发展阶段）不 符，故排除D项， A考查工业革命后生活方式的变化。工业革命后，民众对每周休息日的要求，既是反抗剥削的斗争成果， 也是社会文明进步的缩影。起初，法国公民对休息日的要求借助了宗教因素，将法国社会动荡归结为未能 在“主日”休息。随着公民自由与权利意识的进一步增强，他们要求缩短工时和休息日的斗争不再借助宗教 外衣，休息日名称的“去桌教化”表明公民权利不再依附于察教义务，面是基于个人自由与社会契约，故A 项正确。资产阶级价值观强调白由经济与私有财产，但休息日制度更多与劳工权益相关，第三共和国的政 策调整面向全民权利，非单一资产阶级价值观，故排除B项：材料的核心是权利来源的转变，而非单纯宗教 与世俗权力斗争，故排除C项：避开“主日”名称但保留休息日不仅是源于工人阶级斗争，也包括部分资产阶 级（如公职人员），故排除D项 C考查国联与联合国。国际联盟委任统治由国联审查殖民地的年度报告，处理请愿，但不直接推动独立， 本质上是殖民体系的改良版，未否定殖民统治合法性。联合国托管制度被明确写入《联合国宪章》，要求“促 进托管领土居民的进步，逐步发展其自治或独立能力”，并将“确保托管领土对国际社会共同利益的贡献”作 为义务，这是二战后非殖民化浪潮的制度化体现，与国联的“温和监督”不同，联合国通过法律框架强制管理 国制定独立时间表，并赋予殖民地居民自决权，反映了回际社会对殖民主义的否定，成为全球非殖民化的重 要工具，故C项正确。国联“全体一致”原则失效的时间是1936年，二战期间国家不受盟约约束，从面导致 国联集体安全机制走向衰落，故排除A项：联合国托管制度体现了更多国家参与国际事务，但材料核心是 殖民地命运从被管理到独立，而非国际决策机制的民主化（如香决权改革）。非殖民化是主权国家的增加， 而非国际关系民主化，故排除B项：“和平与发展成为世界主流”是在二战后较长时间里逐渐形成的，材料体 现的是殖民地问题处理方式的变化，不能直接说明和平与发展成为世界主流，故排除D项。 B考查二战后社会主义国家发展。根据材料可知，苏联人口迁移呈现出向边远地区迁徒的显著特征，结合 所学知识可知，赫鲁晓夫改革重视推进农业发展，强制调配劳动力支援西伯利亚开发，新建工业城市等，这 种人口迁徙是在国家计划经济体制下的行为指令，体现出鲜明的强制性与高度集中的计划性，故B项正确。 材料展示的是苏联内部民众迁移情况，未涉及城市粮食供应相关信息，无法得出“城市粮食的供应得到保 障”的结论，故排除A项：这种人口迁移举措一定程度上与农业集体化发展弊端显露有关联，故排除C项： 强制性人口迁移体现了苏联中央政府在计划经济下的强制命令，无法说明地方自主权的变化，故排除D项。 (1)主要内容：论述农业的重要性：开展减租免税事宜：明确劝农职责与官员升迁的关联：关注农民负担：提 出发展农业的策略。(6分，任答三点即可) (2)示例： 观点：宋代劝农诏令与奏蔬的桶现不仅是农业政策的体现，更是国家治理能力的重要表现。(2分) 认识：宋代以农业立国，农业是国家财政的主要来源，在人口快速增长和“不抑兼并”的影响下，土地兼 并加剧，人地矛盾尖锐。在这一背景下，劝农诏令与奏疏成为维护农业生产，稳定社会秩序的重要手段。劝 农诏令由皇帝须布，涵盖内容广泛，折射出皇帝重农，敬农的务实态度。宋代劝农诏令文献反映的是皇帝与 大臣的重农思想以及皇帝在位时期的农政措能，是研究宋代农业发展的重要材料。劝农奏疏多由中央或地