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2025年安微省普通高中学业水平选择性考试临考预测卷
历史A卷
命题报告
本套试卷是在深入研究《中国高考评价体系》的基刚上,依据安徽省新高考改革方向进行命制的,试卷结构符
合安徽高考要求,能够体现2025年高考的基本走向。
命题特点
本套试题具有以下四个特点:(1)知识点分布均衡,中外历史比例得当:(2)注重突破思维定式,培养考生历史
思维能力:(3)大量采用经典史料,培养考生的历史学科核心素养:(4)采用小切口、深分析的方式,最大程度地体
电文徽新高考的特点和关键能力要求。
学科核心素养
第3题以出土于敦煌的五代时期的雇工契创设情境,侧重培养考生的史料实证核心素养。第10题选取雅典对外
扩张和贸易地图作为背景材料,旨在培养考生的时空观念、史料实证核心素养。第15题以不同学者对越南战争的研
究为切人点,引导考生从不同的历史视角理解史实,旨在培养考生的唯物史观、史料实证核心素养。第19题以桑弘羊
财政改革为主题创设情境,意在考查考生的唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀核心素养。
1.考向预测新石器时代遗存与私有制、阶级的关系是近几年高考考查热点,预测2025年高考会从考古发掘成果
切入考查这一知识点。
解题思路本题考查新石器时代晚期的社会状况。材料中提及的墓葬随葬品涉及手工业、养殖
▣▣
业等,呈现专业化色彩,由此可以推测当时已存在社会分工,故选B项。
A,从“一些墓葬则以猪头为随葬品”可知当时家畜饲养已然出现,但无法推知家畜饲养水平高
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低,排除。
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C.从材料中无法看出阶级分化,排除。
【提型】一敏表脱南大、中、小夏养的规格减随养品最量等的对比
D.材料介绍的是不同类型随葬品,没有突出随葬品的数量和价值对比,排除。
参考答南
B
金命题人进评
【命制过程】我以大汶口文化墓莽中的考古发现为情境命制本题,在命制时注重从随葬品类型同社会生产活
动之间的关联考查考生对社会分工的理解,旨在培养考生的史补实证核心素养。
【知识拓展】新石器时代晚期,随着社会分工的发展和生产效率的进一步提高,产生了私有制,
▣锅▣
逐步形成阶级分化,中国即将迈入阶级社会的门检。“万尔”时代的邦国已具备了国家的初始
形态,遠址分布里现出以中原为核心,并向四周辐射的转点,这推动了多元一体中华文明的
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形成。
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2.考向预测秦汉时期的政治制度是高考考查的重点内容,预测2025年高考依旧会从中央与地方的关系、君主专
制的演进等方面进行考查。
解颐思蹈本题考查拳汉时期的政治制度。根据材料并结合所学知识可知,秦汉时期,皇帝在
即位、立桌后、立太子、封禅以及军事胜利之时,往往进行“赐随()”,这体现出仪式背后的君
【补充】它不仅是一种实饮形式,更是复权与社会互动的表挺
主权威,故A项正确。
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B,根据材料可知,“赐醋(pú)"是借助仪式让百姓感受君主的恩德,并不能提升普通民众的生活
水平,排除。
C.根据所学知识可知,秦汉时期构建了严格的等级秩序,并没有实现君民平等,排除。
D.根据题意可知,皇帝的恩赐以基层社区为单位,但据此并不能推出强化了地方基层的组织建设,排除。
【命制过程】本题注重考查秦汉时知政治制废的特成等具体史实,还沙及基层治里等知识点,旨在培养考生的
时空观念、文料实证、历史解释和家国情怀核心素养。
【知识拓展】宴饮是中国古代统治阶层重要的生活方式,但宴饮并非专为饮食,它在构建权力秩
序、塑造政治权鼠和维系社会运作等方面发挥着特有的功用。暴汉时期,皇帝经常利用宴饮来
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构建皇帝权威、维护政治秩序,并规训臣民的服从意识。
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膨向预测中国古代的奥约是数材选择性必修2新增知识点,高考注重对新增知识点的考查,预测2025年高考
3.
会通过相关史料考查这一知识点。
腿题思本题考查五代时期的社会奥约与癯佣关系。由材料可知,当时存在雇工现象,雇主
▣
与受雇者之间订立契约,奥约中明确规定了工期、酬劳以及对受者的工作要求,这说明当时已
经可以出实劳动力来获取报酬,国家对农民人身控制相对松弛,B项符合题意。
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A.材料仅涉及瘤工契的内容,不能就此得出契约精神广泛影响社会生活,排除。
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C.材料只涉及扉佣奥约现象,不能推知所有民间经济活动渐趋规范,排除。
【提碰】除星工活动,还想格帽名,居骨等活动
D.材料强调的是雇用关系,而自耕农经济,排除。
参考答姿B
透人讲评
【命制过程】我以出土于教煌的玉代时鼎的雇工契设置情境,意在考查这一时期商品经济的发展以及国家对
衣民人身控制的松弛,培养考生的史补实证核心素养。
【辨析比较】
信贷与契约的区别
()信贷是体现一定经济美系的不同所有者之间的借贷行为,是以倥还为条件的价值运动特殊形式,是债权人
货出货币,债务人按期偿还并支付一定利息的信用活动(债权人通过转让资金使用权获取收
益)。
(2)奥约是指双方或多方共同协汉订立的有关买实、抵押、租情等关系的文书,可以理解为各方
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对“守信用”的的定。
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4.密向厕古代商品经济与城市形态的发展是考生需要掌握的核心知识。两宋时期商品经济繁荣,其商业发展
变化及与城市发展演变的关系,可能会成为2025年高考的命题方向。
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解预思图本题考查宋代海外贸易。宋代的广州港口选址不断靠近城区,“蕃坊”区域日益扩
大,这体现出城市空间布局受到海外贸易日益繁荣的影响,故选B项。
A.“蕃坊”区城不断扩大反映了宋朝政府贸易管控的放松,排除。
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C.广州是宋代主要海外贸易港口之一,清代设广州十三行才使得广州具有外贸的垄断优势,名师逐题讲解根频
【解桥】是清欢府榴定专营对外留易的星断机构
排除。
D.材料可以反爽广州的经济职能增强,但不能得出“开始”,排除。
参考答案B
金顺人讲评
【命制过程】我以宋代广州城市格局的变化为素材命制本题,命在考查宋代商品经济发展的表现及影响,培养
考生的唯物史观、时空观念核心素养。
5麦向预测清朝时期的文化在近几年高考中多有考查,面文化发展与政权认同相结合的形式则有可能成为
2025年高考新的命愿点。
解题思跑本题考查清朝的文化。根据材料可知,官修书籍构建以“尊王”为中心的解释体系,
▣▣
消弭其间的华夷之辨,重建价值体系、学术范式,说明清朝统治者意在强化民众对清政权的认
同,A项正确。
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B.材料中的官修书籍并非是修史,排除。
名师速题讲解见频
C.“构建了儒家思想体系”不符合史实,排除。
D.《四库全书》寓纂修与查禁于一体,从“查禁"的角度来看不利于中华优秀传统文化发展,排除。
考答A
命通人旺
【命制过程】我以康愿至乾隆时期朝廷主持修订四书,慕修部分解经之作,编暴《四库全书》,构建符合统治要
求的意识形态创设情境,旨在培养考生的史料实证、历史解释核心素养。
【解题技巧】
选择题解题技巧
(1)时空定位:明确题日涉及的时同、地点和教材相关内容,这是正确作答的前提。
(2)材料主体身份:了解材料中主体人物的身份,有助于理解其观点和行为。
(3)概念内涵:明骑逃项或题干中重要概舍的内涵,以确保准确理解树料或选项。
(4)抓住题干重心:注意题干材料的重心,避免被千扰项误导。
(5)排除法:当对某个选择题的答案不确定时,可以通过排除法缩小选择范国。
(6)历史时间战:对于涉及历史时间的选择题,建立清晰的历交时间战以判断事件顺序。
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(7)选项逻辑关系:注意选项间的迈辑关系,如包含美系、并列关系等。
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6.考向预测鸦片战争对中国政治、经济、文化的影响以及时人对战争带来冲击的反应是高考高频考查点。预测
2025年高考会侧重考查鸦片战争冲击下,时人作出的反应及应对措施。
解题思路本题考查中国近代化。材料反映了清朝在与英国交战过程中,部分先进的中国人看
到了西方的船坚炮利,他们仿制西方火炮、战舰以应对西方侵略,这是他们对西方先进技术的务
实态度,C项符合题意。
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A,魏源所撰(海国图志》在鸦片战争结束后方才刊印,“师夷长技以制夷”思想实践效果有限,名师逐题请解视顺
【杨展】减悬想是后来斗各选动,丢至单新运动、李置系命号一切单新运动的先方
排除。
B.材料中的军事化技术具有明显的近代特征,不属于传统军事技术,排除。
D,“制度落后影响武器效能发挥”是对鸦片战争清朝战败原因的分析,表述正确,但不符合题意,排除。