历史试题_河南省新乡市、安阳市2025届高三下学期第三次模拟考试

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(2)原因：中华文化的包容性：儒家思想的影响：佛道融合的推动：商品经济的发展：明清时期思想 领域变化的促进。(8分，言之成理即可) 18。(1)特点：产生于中华民族危难之际以宣传抗日救亡为主：呈现形式易被群众接受：创作方式多样： 广泛流传，经久不衰。(6分，言之成理即可) (2)作用：宣传党的方针、政策：提振民族精神，激发爱国热情：推动中国革命和建设事业：开展社 会动员：记录历史，传承红色精神。(8分，言之成理即可) 19。(1)特点：注重国家管理：官邮和私邮并行：服务对象逐渐扩大：受科技革命影响显著：覆盖范围不 断扩大：服务效率逐步提高。(6分，言之成理即可) (2)彩响：加强了世界的联系：促进了经济文化的发展：推动了因际合作：带动了城市设施建设：便 利了人们的生活。(6分，言之成理即可) 20.示例： 主题：“短时段”的历史事件是“中时段”历史的发展结果，同时也会影响“中时段”历史的发展。 阐述：任何历史事件的发生都不是孤立的，要将历史事件置于所处的历史时空下去理解。例如认识联合 国成立这一历史事件，必须从更大的时空背景以及各种相互关联的因素综合分析 联合国成立前的20世纪上半叶，国际政治格局发生刷烈变化，一战后建立的国际联盟未能有效阻 止法西斯势力的妮起和二战的爆发，暴露出国际组织在维护世界和平方面的局限性。二战期间，反法西 斯同盟为了共同对抗法西斯，加强了合作，为联合国的成立创造了条件。 联合国成立后，在维护世界和平方面，通过维和行动等减少了许多局部冲突：在促进国际合作上， 推动了各国在经济、文化、科技等领域的交流为各国提供了平等协商对话的平台，对推动全球发展起 到了重要作用，是当今世界最重要的国际组织。 总之，联合国的成立顺应了和平与发展的时代需求，也对战后世界产生了深远影响A门第观念的淡化 B.崇文抑武方针实行 C经济格局的变动 D.科举制度发展完普 5.1684年，康熙帝谕礼部“朱子注释群经，阐发道理，无一字不精当，无一字不可师法。”1713年，其 又在《御制朱子全书序》中说：“读书务在明理，明理在实用。若不能实用，虽读尽古人之书，亦奚以 为？”康熙帝的言论旨在 A.批判空谈义理以推动学术争鸣 B.笼络士人以稳定统治秩序 C,侣导训诸考据以回归儒学传统 D,重塑道统以巩固情学地位 5.1899年，《茶花女》中玛格丽特的形象被重构为“人格独立”的象征：1903年，《自由血》中“不自 由，毋宁死”的口号，成为革命党人的思想资源。1907年，《女子世界》调查显示，57%的女学生通过 译本了解“婚姻自主”概念。据此可知，中国近代翻译文学 A.建构了革命话语体系 B.顺覆了传统婚州观念 C,推动了国人思想启蒙 D.实现了国民性的政造 7.1919年5月4日，北京学生的爱国行为被镇压后，全国纷纷响应，5月19日，北京2.5万学生总罢课， 组织18个讲演团：6月5日，上海日商纱厂2万工人罢工，三友实业社工人毁机器，商人大规模罢 市开始：6月10日，全国21省150个城市响应，罢工人数达10万。这体现了 A.无产阶级政党的正确领导 B.马克思主义的中因化 C.革命统一战线的初步建立 D.中华民族的全面觉醒 刘伯承曾回忆说，遵义会议以后，我军好像忽然获得了新的生命，我军一动，敌又须重摆阵势，因而 我军得以从容休息，待敌部署就绪，我们却又打到别处去了，弄得敌人扑朔迷高，到处挨打，疲于奔命。 这表明红军 A.军事力量增强 B.完成战略转移 C,得到群众支持 D,作战灵活主动 9.20世纪60年代初，周恩来对亚非国家进行访问，强调世界上所有国家，不分大小、强弱，应一律平等。 1960-1964年，中国同14个亚非国家建立正式外交关系，其中就包括12个南部非洲的独立国家。这说 明中国当时 A.外交重点转向亚非发展中回家 B.恢复在联合国合法席位时机成熟 C.奉行全方位的对外交往方针 D.在国际事务中发挥着重要的作用 10.图1是1949-2008年我国粮食产量变化情况。对不同时期产量变化解释合理的是 A. 1949-1952年上涨凸显公有制优越性 1957-1962年下降由中苏关系破裂所致 C. 1978-1990年提升得益于制度的创新 D. 1995-2008年波动受加入世贸组织影响 在古代西亚北非诸帝国的相关记录中，经常出现对外征战的残酷场景。不过，这些古代帝国也通过贸 易往来、王室联姻、礼物馈赠、互派使节和签订条约等方式处理当时的“国际关系”，寻求彼此的认 同。据比可知，这此帝国因 A.灵活运用多种对外策略 B.借助文化输出扩大影响 C.确立古代国际关系规则 D.依靠武力促进区域统一 有德国学者认为宗教改革是“1918年11月革命之前德国人民最重要的革命的群众运动”，也有学者