语文试题_2025年普通高等学校招生全国统一考试高三第三次联合诊断检测

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2025年普通高等学校招生全国统一考试 高三第三次联合诊断检测语文参考答案 B。约翰·范本特姆摇摆不定，其认同有条件，是“在理想情况下”才认同逻辑的先验性。 A。“显示才学与受访者匹配”不正确，采访者并无此意。 D,A是一种偶然得到了的经验，B从出土文物推测得出结论，证明传说不正确，不属于科学研究。C是证实， 而非证伪， ①悄定逻辑无处不在，也正视逻排可能存在威胁。 ②认为逻辑面临的威胁和挑战是暂时的，终将让逻辑更有力量。 ③既以事实批股逻钥学终结的错误言论，也承认自己的批驳可能逻辑欠娶。 评分参考：一点2分，两点3分，三点4分。意思答对即可。 如有其他答案，只要言之成理，可的情给分。 答案示例：有借鉴价值。 ①逻辑是“世界的脚手架”，即便是充满“不确定性”的时代也存在普遍的逻钥规律。 ②前人总结的历史定律虽是或然的，但这种信念在“不确定性”的时代也有助于提高警惕性。 ③历史定律可以不断经过证伪和演绎获得创造性的修正，提高预料未来的有效性， 评分参考：每点2分，共6分。意思答对即可。 如有其他答案，只要言之成理，可的情给分。 C,A项，这里只是对白菜很珍视，不能表现“心思重、心眼多”；B项，“显示了母亲的软弱”错，表现的 是母亲的无茶与伤心：D项，不是“心怀懊悔”，而是我因为“心虚”而“敏愿”。 A。母亲的动作不是因为紧张和急躁，而是焦虑和犹豫， ①种白菜、数白菜体现了生活艰难中为生存奋斗的坚韧，表现若积极的人生态度，中富了文章思想内涵。 ②种白菜、数白菜、护白菜都体现了“我”对“吃”白菜的渴望，表现着生活的艰辛，村托了母亲最后未卖 白菜体现出的慈爱、诚信的精神品质。 评分参考：每点2分，共4分。意思答对即可， 如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。 答案示例一： 是老太太退货，理由：①老太太生活也很艰难，也必须“斤斤计较”的生活，对多算一毛钱的亦情不会容忍： ②老太太对“我”前面的言行已有不满意，在提醒“我”“没算错吧”之后依然被骗，会心怀不满：③市场 上不止“我”一家卖白菜，老太太可以在别处购买。 答案示例二： 母亲主动不卖。①老太太已经付了钱，七姥爷也没有当场揭穿“我”，应该是母亲知道多算钱后主动找到老 太太的：②母亲是一个诫信的人，主动退能表现其对买主真诚的歇意，也想以此给“我”最深刻的教育：③ 母亲将类掉的白菜主动退回来，是为了满足“我”吃白菜饺子的渴望，是母亲对孩子的慈爱。 评分参考：每点2分，共6分。意思答对即可。 如有其他答案，只要言之成理，可的情给分。 10,B、E、H.加以为将者制薄以自入，绩运者纵吏而鼠窃。如此则边卒将怎望之不眼，义安能珠死而力战乎？ 11,D。意思不同。“势如水火”中的“水火”是形容互相对立，不能相容。 12。B。是让南蛮经蜀地向朝廷进贡，而不是经蜀地向南蛮进贡， 13。(1)又挑选密族子弟聚集到成都，让他们学习文字算术，学业完成后就回去，又让其他盔族了弟来维续学习。 评分参考：每个分句1分。漏译、错译该句不得分，共4分。 (2)如此一来，朝廷无需负担转运粮草的费用，贪官污吏不能趁机干坏事，兵力充足粮食自给，士卒没有怨言， 评分参考：每个分句1分。漏译、错译该句不得分，共4分。 14.①允许边城自主招募当地士兵戍边，士兵熟知边地情况且免于远征之苦，易于久守。 ②施行电田制度，使保障有力，且减轻朝廷转运负担。 ③强化监督管理，严格吏治，有利于防范贪腐。 评分参考：每点1分，共3分。意思答对即可。 如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。 15。B。天气转凉，是适宜荣莉开花的气候，“问花信”是关心策莉花是否开放，而不是担心调残：“一枝带雨” 写策莉花的诗意与雅致，并无怜惜之意， 16.①表明茉莉的开花时间，于江梅调零、木辉未开，且萱草石榴正盛之时。 ②村托（对比），以置草石榴的刺眼反村策鞫的清幽，以龙溉和雪花正村荣莉香味浓郁和花色洁白。 ③正侧结合，更加突出荣莉花的独立与美好，表达作者的钟爱。 评分参考：每点2分，共6分。意思答对即可。 如有其他答案，只要言之成理，可的情给分。 17.(1)此人皆意有所椰结不得通其道 (2)鹼儿雪柳黄金镂 笑语盈盈暗香去 评分参考：每答对一空给1分，有错别字该空不得分。 (3)空山新雨后/得暮空潭曲 隔叶黄蝴空好音/塞上长城空自许 评分参考：每答对一空给1分，有错别字该空不得分。 如有其他答案，只要符合要求，即可给分。 18。示例：人类不能完全依幕生的食物生存，他们的身体适应了然食，并且可能在近200万年以来一直如此， 或：人类可能在近200万年以来一直是这样一种状态：他们的身体适应了然食，不能完全依靠生的食物生存， 评分参考：三个分句各1分，句子通畅未改变原意1分，共4分。 如有其他答案，只要言之成理，可的情给分。 19。A.落荒而选（或仓皇出逃）B.司空见惯（或习以为常） 评分参考：每处2分，共4分。 如有其他答案，只要言之成理，可的情给分， 20。“置”改为“之”，“尽”改为“握”，“漫”改为“蔓”。 评分参考：指出错误1分，修改正确1分：每处2分，任改两处，共4分。 21,①隐含揣测意味，强调所解说情况的不确定性。 ②使行文更为准确、客观· ③激发读者想象和思考。 评分参考：答出一点得1分，共3分。意思答对即可。 如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。 22.示例：火的使用体现了人类对能源的主动控制和转换，用火蒸煮食物改变了人类的饮食方式，进而改变了人 类的身体构造。 评分参考：三个内容要点各1分，语言流畅2分，共5分，意思答对即可， 如有其他答案，只要言之成理，可的情给分。 23.【立意解说】 漫面中主要要繁为高悬的明月，婆娑的树影，以及树叶间一对相对的蟋蜂，构成了充满诗意的白然美好： 明月树影之下充斥著密集的微信、短信和电话，遮挡了诗意的自然。由此，可以引发多重思考：科技发展是 否遮蔽了人们欣贯自然美好的偃意？繁忙的虚拟世界是否让人们失落了对宁静的追寻？匆忙的人际交往是 否还能让人们在静谧中仰望星空？ (1)作文评价整体要求文风端正，文脉清晰，文气顺畅， 思想积板向上，符合社会主义核心价值观：内容切合题意，符合试题的材料、情境与任务要求：观点 明确，逻辑严密，结构严谨，论证克分，思考具有独立性：表达准确流畅，合理运用河语、句式、修棒等。 (2》作文等级评分标准