历史试题_四川省成都市蓉城名校联盟2024-2025学年高一下学期期中考试

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措施：利用行省实施统治：强化财政管理：加强边疆治理：注重与各地或征服地区精英合作：以自治 城镇为行政基础：强化文化认同等。（每点2分，任答5点共10分） (2)(13分) 表现：不列顺的建筑、城市设计、社会生活等学习各种罗马风格：高卢工匠在手工产品上印罗马化的 名字：各种文化混合物的出现：罗马皇帝被描绘成法老的样子：罗马力量彩响希醋语文学（或希腊语作品 中的罗马力量)。（每点2分，任答3点共6分） 影响：有利于巩固罗马帝国的统治（或强化对帝国的有效治理）：密切帝国各地联系：加强了各地区 对罗马的文化认同：推动了文化的交流和融合：为后世留下了丰富的文化遗产。（每点2分，任答4点共7 分) 18.(14分) (1)(2分) 商品种类流通量增加：(1分)货币贬值（或物价上涨）。(1分) (2)(12分) 示例： 论点/观点：新航路的开辟引发了欧洲的商业革命。(2分) 阐述：新航路的开辟为欧洲殖民扩张和海外市场拓展提供了便利。美洲和亚洲等地的商品传入欧洲变 得更为便捷，这使得欧洲市场流通的商品种类和数量不断增多。为了满足商业发展的需要，欧洲商业经营 方式发生了变化，出现了股份公司和股票交易市场。商路贸易中心由地中海沿岸转移到了大西洋沿岸，英 国、法国等商业强国开始崛起，以欧洲为中心的世界市场开始形成。(8分) 总之，新航路开辟引发的商业革命，不仅给欧洲社会带来了巨大变化，而且对世界其他地区的社会经 济产生了重要影响，促使世界经济逐渐连为一个整体。(2分) (“示例”仅供参考，不作为评分的唯一标准) 19.(15分) (1)(8分) 历史背景：等级制度壁垒森严：第三等级力量的强大：启蒙思想对民众的影响：资本主义经济发展受 阻（或封建专制制度严重阻碍资本主义的发展）：资产阶级力量壮大，要求摆脱封建专制统治和等级制度 的束缚。（每点2分，任答4点共8分） (2)(7分) 特点：具有渐进性（由贵族革命发展到民众革命）或革命逐渐深入：暴力斗争：民众是主要力量：革 命成果显著（影响深远）：体现了自由平等和民主：受到启蒙思想的影响：将暴力革命与社会立法相结合 (每点2分，任答4点共7分) 解析： 1,C由材料可知，土耳其恰塔尔·休于遗址出现了定居生活的特点，主要是因为农业和畜牧业的产生和 发展，故选C,排除A、B、D 2,B图中⑤指古希腊文明，该地区地理环境为多山少平原，陆上交通不便，不利于地区性大国的兴起， 排除A:受地理环境影响，该地区城邦数量众多，典型特征是小国寡民，故选B:该文明诞生于巴尔干半 岛南部和爱琴海中的部分岛屿，是典型的海洋文明，排除C:受地理环境的影响，该地区主要发展工商业 贸易，没有形成自给自足的经济形态，排除D。 3,A该铭文记载了大流士宜扬其对被征服地区的统治是来自神的恩宠，体现了君权神授的特点，旨在说 明统治的正当性，故选A:材料所讲内容并非宗教，排除B:材料并未涉及波斯具体的制度构建，排除C: 各地区文明具有多元性，且并未形成统一的文化认同，排除D。 4.B由材料可知，印度文明与西亚和非洲文明存在交流，故选B:题目没有关于殖民地的论述，排除A: 亚洲各地区文明独立发展，呈现多元特点，排除C:由材料可知，出土了非洲的黑木残片，不一定是直接 贸易往来，排除D. 5.D从材料可知，领主自营地由农民无偿耕作，农奴份地所有权归领主，这体现了领主对农奴的剥削， 故选D:庄园土地归领主，不是公有制，排除A:农奴被束等在土地上，没有完全的人身自由，排除B: 材料未体现庄园自给自足的特点，排除C。 6.D从表格中可以看到，中古西欧城市争取自治的方式有武装起义、与封建主谈判购买特权、金钱赎买 和武装斗争等多种方式，且从目的和结果上均获得一定自治权利，具有多样性和一致性，故选D:A选项 与表格中威尼斯、佛罗伦萨的情况不符，排除A:中古西欧没有出现无产阶级壮大，排除B:仅从城市自 治的情况无法得出导致封建制度瓦解的结论，排除C。 7.C据材料信息“阿拉伯帝国疆界”“主要商路”可知，阿拉伯商人的贸易活动范围跨越了东西方，使 得东西方的联系加强，因此阿拉伯成为东西方贸易和文化的桥梁，故选C:图中展示的是阿拉伯商人的活 动范围，无法得出阿拉伯帝因疆域在不断对外扩张，排除A:奥斯曼帝国曾控制连接欧亚的商路，排除B: 由图无法直接推断出巴格达是当时世界最大城市，排除D。 8,C由材料中古代美洲的印第安人日常生活中歌曲类型丰富，阿兹特克人（属于印第安人的一支）使用 丰富的乐器演奏，可知古代美洲文化艺术生活丰富，故选C:材料中没有与社会组织相关的内容，排除A: 材料没有提及其物质生活水平高低，排除B:材料中虽有劳动的字眼，但没有强调歌曲和乐器与农业的关 系，排除D。 9,A奥斯曼土耳其帝国控制传统商路，“对过往商品征收重税”易引发欧洲的商业危机，故新航路开辟 迫在眉睫，故选A；大西洋沿岸国家因为新航线的开通使得资本主义经济发展，排除B:当时奥斯曼帝国 未进入资本主义文明，排除C:西班牙和葡萄牙人积极支持海上探险活动，排除D。 10.C图意为环球航行，麦哲伦船队完成了人类历史上第一次环球航行，故选C, 11,C材料中提到“非洲交换黑奴…出现了哪里有蓝糖，哪里就有奴隶现象”，体现了新航路开辟之后 资本主义殖民掠夺与压迫的血腥，故选C:材料中未体现全球物种交流，排除A:新航路开辟之后，才出 现了殖民贸易，排除B:价格革命是在“三角贸易”之后出现的，排除D。 12.A材料中提到中国商品传向美洲，也提到美洲玉米、甘薯经新航路传向中国，从而加强了中国与世 界各地文明的联系，故选A:中国饮食结构转变，中国的白银货币化只是局部信息，排除B、C:明清时 期，中国逐渐走向闭关自守状态，排除D。 13.B该画1559年所画，结合文艺复兴的时代特征，狂欢节是人文主义的体现，故选B。材料不能说明 人物彼此的身份，排除A:材料不能看出两者的教义及差异，排除C:材料未体现民族语言等符号，不能 说明民族教会，排除D。 14.D材料揭示了科学革命与启蒙运动之间的关系，强调科学革命对启蒙运动的推动，故选D:教会在 欧洲统治开始瓦解于宗教改革，与材料无关，排除A:启蒙运动在当时的影响主要涉及欧洲及北美地区， 排除B:牛顿力学体系建立是近代自然科学体系的形成标志，排除C。 15,A由材料可知，该规定主要以法律限制王权，故选A:英国建立的是君主立宪制，排除B:14一15 世纪，欧洲出现资本主义萌芽，排除C:人文主义产生发展于文艺复兴时期，排除D 16。C由材料可知，美国的民主自由是将妇女、仆役和奴隶排除在外的，违背了自然权利法则，是虚伪 的，故选C:种族和性别歧视都存在，A和D是片面概述，排除A、D:材料并未提及州权，排除B。 17.略。 18.从新航路开辟对数洲的彩响分析，可以双定论题为新航路的开辟引发了（洲的商业革命。论述过程 以从有关于商业发展演变的多方面进行分析解释，从新航路开辟促进物种交换可知，新航路开辟为欧洲殖 民扩张和海外市场拓展提供了便利：美洲和亚洲等地的商品传入欧洲变得更为便捷，这使得欧洲市场流通 的商品种类和数量不断增多：从对世界市场的影响分析可知，商路贸易中心由地中海沿岸转移到了大西洋 沿岸，英国、法国等商业强国开始崛起，以欧洲为中心的世界市场开始形成。最后进行总结，新航路开辟 引发的商业革命，不仅给欧洲社会带来了巨大变化，而且对世界其他地区的社会经济产生了重要影响，促 使世界经济逐渐连为整体。 ①新航路开辟推动欧洲社会转型：②价格革命促进社会转型：③资产阶级逐渐登上历史舞台：④世界逐渐走向整体