政治试题、高三、2025年试卷、陕西、山西省天一大联考高中毕业班阶段性测试(七),教学小助手用云盘分享Word版资源文件:政治试题-陕西、山西省天一大联考2024-2025学年高中毕业班阶段性测试(七),若想获取电子版资源,请下载!更多试题详解、参考答案、解析应有尽有,历来真题,提优就来下载打印刷真题吧!


命题透析
本题以《共严党宣言》的时代价值为情境,考查科学社会主义的相关知识,主要考查科学精神学科
思路点拨《共产党宜言》运用唯物史观剖析社会发展,科学指明了资本主义社会必然会被社会主义社会所取
代,这一论断仍然适用于当代,①正确。《共产党宜言》揭示了资本主义生产社会化和生产资料资本主义私人
占有之间的基本矛盾,这一矛盾是资本主义经济危机周期性爆发的根本原因,能帮助我们认识当前西方资本主
义社会的弊病,③正确。材料强调的是《共产党宜言》对整个社会的影响和分析当前资本主义社会的弊病的意
义,而不是对科学社会主义产生和无产阶级政党建立和发展的影响,②④不符合题意。
答案
命题透析本题以党在不同历史时期的目标任务为情境,考查实现中华民族伟大复兴的中国梦的有关知识,主
要考查政治认同学科素养。
思路点拨中华人民共和国成立后,当时的主要任务是恢复国民经济,巩固新生政权等,并没有立即提出建设
社会主义现代化强国的目标,①错误。改革开放时期,党确立了初级阶段的基本路线,但社会主义制度的确立
才是中国式现代化的根本制度保证,④错误。②③符合历史事实,表述正确。
答案
命题透析本题以党的二十届三中全会提出的立法要求为情境,考查坚持和加强党的领导、全面依法治国等有
关知识,主要考查政治认同学科素养。
思路点拨以政治建设为统领全而加强新时代党的建设,②错误。党提出重要立法修法任务,体现了党通过领
导立法,发挥领导核心作用,完善法律体系,推动全而依法治国,①④正确。科学立法、民主立法是对有立法权
的国家机关的要求,而不是对党的要求,排除③。
答案
命题透析
本题以深圳福田上线70名“A公务员”为情境,考查法治政府的相关知识,主要考查政治认同学科
素养
思路点拨
通过“人工智能+政务服务”能减少人情对权力行使的影响,但不能从根本上防止以权谋私和铲除腐
改土壤,①错误。“A公务员”能高效完成多种政务工作,能够加快智能政府建设,提升政务服务的效率和质量
④正确。人工智能不能代替政府展行职能,人工智能只是政府履行职能的辅助工具,②错误。“人工智能+政务
服务”使政府履职方式得到创新,让群众办事更便捷、获取信息更迅速,能增强群众的获得感和幸福感,③正确。
答案
命题透析
本题以防止宗教“去中国化”“逆中国化”的倾向为情境,考查我回的宗教政策的有关知识,主要考
查政治认同学科素养。
思路点拨我国宗教应该同我国文化和国情特点相融合,这要求用中华优秀文化浸润宗教,不断推动我国宗教的中丙化,②正确。不能动辄把国外的东西奉为圭桌,不能把西方价值观作为衡量我国宗教的标准,切实防止
去中国化”。这要求坚持独立自主自办的原则,严格禁止境外宗教的渗透,①正确。积极引导宗教与社会主
义社会相适应,不是要求宗教界人士放弃宗教信仰,③错误。宗教的本质是唯心主义,要以社会主义核心价值
观引领各宗教对教义教规作出符合时代要求的阐释,而不是符合马克思主义,④错误。
答案D
命题透析本題以中美贸易摩擦为情境,考查影响国际关系的决定因素、我国的外交政策等有关知识,主要考
查政治认同学科素养」
思路点拨虽然当前中美贸易摩擦增多,但合作仍是重要组成部分,①不符合实际。中国对美国单边加征关税
的直接回应,体现了反对霸权主义、捍卫自身合法权益的立场,③正确。中国对美国的反制不体现兼顾他国关
切,排除②。基于“美国优先”,美国借口芬太尼对中国商品加征关税,中国反制的目的在于维护自身利益,说
明利益分歧与对立是国家间摩擦冲突的根源,④正确。
答案
命题透析本題以2024年前三季度,我国民营企业发展为情境,考查非公有制经济的相关知识,主要考查政治
认同学科素养
思路点拨我国经济制度的基础是公有制经济,而非民营经济(非公有制经济),①错误。民营企业数量的快
速增长和占比的提升,反映了我国非公有制经济的蓬勃发展,这进一步巩固了公有制为主体,多种所有制经济
共同发展的格局,②正确。“四新经济”民营企业占新增民营企业比重大,国家高新技术企业中民营企业占比
广大到92%以上,表明民营企业科技创新能力增强,为推进高质量发展提供了强大动能,③正确。④错误,夸
大了民营经济发展的影响。
答案
B
命题透析本题以2024年我国居民收入情况为情境,考查个人收入分配的有关知识,主要考查政治认同学科
素养
思路点拨分析材料中的数据可以看出,城乡居民可支配收入差距仍然较大,因此,提高农村居民收入是缩小
成乡居民收入差距的关键,①正确。农村居民财产净收人占比2.5%,财产性收入占比不高,应该成为今后增
加农村居民收入的重要着力点,④正确。劳动性收人仍然是主要来源,②错误。材料没有体现居民收入与经济
增长的关系,③不选
答案
A
命题透析本题以山东某镇泡菜产业通过主动融入全球产业链为情境,考查经济全球化的相关知识,主要考查
科学精种学科素养
思路点拨从山东某镇泡菜产业融入全球产业链,产品畅销多国,能看出当地经济与世界的紧密联系,也说明
该地顺应经济全球化深入发展趋势,依托国际市场推动产业转型跃升,①②正确。材料只体现山东某镇泡菜产
业受益于全球化,没有体现世界经济增长的包容性,排除③。材料只涉及把中国农产品销往世界,没有涉及“引
进来”和“走出去”的相关内容,④不符合题意。
答案
命题透析
本題以初中学生校国打架引发纠纷为情境,考查权利界限与侵权责任的有关知识,主要考查法治
意识学科素养
思路点拨张某某与范某明、范某均系某初级中学学生,属于限制民事行为能力人,由监护人承担侵权责任,①正确,③错误。事发后,老师将张某某送至医院,可见事发时学校未参与制止,在管理上存在漏洞未尽到管
理职责,存在一定过错,②正确。本案不适用无过错侵权责任,④错误。
答案
命题透析本题以小陆与某类容院问的纠纷为情境,考壶合同的订立、违釣责任等有关知识,主要考登法治意
识学科素养
思路点拨
一般来说,合同自双方达成合意时成立,即双方就合同主要条款协商一致时合同成立,而不是自支
付诚意金时成立,①错误。合同签订后,美容院以各种理由屡次拒绝、推迟小陆的美容预约,这属于没有按照
合同约定履行义务,构成违约,②正确。因为美容院违约在先,导致小陆难以完成打卡任务,所以小陆有权要
求美容院退还诚意金,③正确。在该纠纷中,当事人可以选择通过诉讼或仲裁来解决争议,但并非必须先申请
仲裁,这取决于合同中的约定以及当事人的选择,④错误。
答案B
命题透析本题以跨界融合打破传统业态界限为情境,考查联系观、辩证否定观的相关知识,主要考查科学精
神学科素养
思路点拨不同产业领域相互融合创造全新消费场景与模式,体现了事物之间相互联系、相互作用构成了事
物的变化发展,①正确。矛盾的基本属性是同一性和斗争性,二者不能相互转化,②错误。由传统产业向全新
场景模式的跃迁,是对传统产业的既肯定又否定,既克服又保留,体现了辩证的否定,③正确。材料没有涉及
生产关系和社会制度的变革,④不符合题意。
答案
命题透析本题以在不同岗位上作出贡献为情境,考查实现人生的价值的有关知识,主要考查科学精神学科
素养。
思路点拔实现人生价值不一定要作出卓越成绩和巨大社会贡献,①否定了普通群众也能够在平凡工作岗位
上实现人生价值,排除。材料中农民、工匠科技工作者在各自岗位上顽强拼搏、自强不息,通过自身努力为社
会贡献力量,充分发挥了主观能动性,②正确。不同职业的人都在为国家和社会的发展贡献自己的力量,坚持
了正确价值观,正确处理了个人与社会的关系,③正确。材料主要强调的是个人在各自岗位上的努力和奉献
④不符合题意
答案
A
命题透析
本题以动画电彩《哪吒之魔童闹海》的成功为情境,考查文化创新的有关知识,主要考查科学精神
学科素养
思路点拔
《哪吒2》通过创新的方式重新诠释了传统文化,使其在现代社会中焕发了新的生机与活力,证明
”创新对文化发展的重要性,①正确。《哪吒2》通过“神话新编”和“老故事新讲法”,强调了批判继承对文化
创新的重要性,②正确。材料主要强调《哪吒2》的成功及其原因,并未直接体观人民群众需要的是什么类型
的文化产品,③不符合题意。④错误,文化创新要立足于社会实践。
答案D
命题透析本题以流传千古的俗语为情境,考查矛店律、归纳推理的相关知识,主要考查科学精神学科素养」
思路点拔世界是普遍联系的,但联系具有多样性和条件性,大早,大涝与大疫之间不一定必然存在直接因果
关系,①错误。根据充分条件假言推理的规则,否定前件不能必然否定后件,②错误。“没有经过科学验证
说明该俗语的科学性是不确定的,即存在可质疑的空间,而“不容置疑”则完全否定了这种可质疑性,这两种