历史试题_浙江省强基联盟2025届高三下学期5月联考

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浙江强基联盟2025年5月高三联考 历史卷参考答案与评分标准 一、选择题I(本大题共6小题，每小题2分，共12分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求 的，不选、多选、错选均不得分) 题号 2 答案 C C B A A B 1.C【解析】本题主要考查西周的继承制度。根据材料中“子以母贵”“正妻地位决定子制优先继承”等信息，可 以判断该制度为嫡长子继承制，强调正妻所生长子的优先继承权。故选C 2.C【解析】本题主要考查中国古代农业生产方式。根据材料中“深翻地二尺许”“方容秧一头”“久早时，田肉 深，独得不早”等信息，可以判断当地农业生产注重精细化耕作，提高土地利用率。故选C。 3.B【解析】本题主要考查国民政府时期的通货膨胀。根据材料中“物价疯狂上涨”“米价突破每石40万元”等 信息，结合1947年的历史背景，可以判断这一现象主要是由于国民政府滥发纸币导致的恶性通货膨胀。故 选B。 4.A【解析】本题主要考查古代美洲文明。根据材料中“树皮纸记录历法”“金字塔顶部设神庙”“一年分为18个 月”等信息，可以判断这一文明为玛雅文明，位于尤卡坦半岛。故选A。 5.A【解析】本题主要考查维也纳会议。根据材料中“1815年“梅特涅”“欧洲的安宁“持久的均势”等信息，可 以判断该会议为维也纳会议，推动了维也纳体系的形成。故选A。 6.B【解析】本题主要考查文化多样性。根据材料中“融合非洲鼓乐与拉丁节奏”“用英语和斯瓦希里语演唱” “全球下载量超千万次”等信息，可以判断世界文化呈现出多元与融合的特点。故选B, 二，选择题Ⅱ（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题日要求 的，不选、多选错选均不得分) 题号 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 C B A D B C B A 0 B C 7.C【解析】本题主要考查汉武帝时期的皇权强化。根据材料中“丞相在相位中被处死”的现象，结合汉武帝加 强皇权的背景，可以判断这一现象反映了专制皇权的加强。故选C 8.B【解析】本题主要考查唐代商业机构。根据材料中“居物之处为邸，沽卖之所为店”等信息，可以判断唐代邸 店兼具仓储与交易功能。故选B。 9.A【解析】本题主要考查晚清人才选拔。根据材料中“现地方事务繁杂，需才孔呕”“科举之士多不通实务”“恳 请朝廷广开捐纳之门”等信息，可以判断该官员的建议旨在缓解地方人才短缺。故选A。 10.C【解析】本题主要考查民族资产阶级的发展。根据材料中“改良土货”“制造日精，成本日减”等信息，可以 判断民族资产阶级注重提升产品竞争力。故选C。 11.D【解析】本题主要考查皖南事变。根据材料中“周恩来在《新华日报》上的题同”及图片信总“中华民国三十 年一月”，可以判断该事变为皖南事变。故选D 12.B【解析】本题主要考查改革开放。根据材料中“深圳的发展和经验证明”“开放大连、青岛等14个沿海城 市”等信总，可以判断这些举措旨在扩大对外开放的广度和深度。故选B。 13.C【解析】本题主要考查蒙古西征。根据图片中人口迁徙的方向和范围，结合历史背景，可以判断造成该地 区人口迁徒的历史事件最可能是蒙古西征。故选C。 14.B【解析】本题主要考查工业革命的背景。根据材料中“英国棉纺织业迫切需要寻求技术突破”等信息，可以 判断市场竞争刺激了技术革新。故选B。 15.A【解析】本题主要考查殖民主义。根据漫画标题《白人的负担》及历史背景，可以判断该漫画意在关化殖民 侵略。故选A。 16.D【解析】本题主要考查战后欧洲历史叙事。根据材料中“西欧强调经济复苏”“东欧将战争经历塑造为反法 西斯胜利与社会主义新生”等信息，可以判断这两种历史叙事受两大阵营不同意识形态的影响。故选D。 17.B【解析】本题主要考查苏联计划经济。根据材料中工厂盲目追求“产量增长10%”，无视市场需求（女鞋，童 鞋短缺)，导致大量男士皮鞋积压，价格与成本脱节，售价12卢布远超成本4卢布，体现国家通过行政定价 为重工业吸血轻工业。轻工业委员会强制干预生产方向，企业无自主权调整产品结构，折射出苏联计划经 济体制的弊端。故选B. 18.C【解析】本题主要考查史料辨析。面对市政厅档案与教堂洗礼记录的差异，最合理的处理方式是查阅其他 相关资料，进行综合分析判断。故选C。 三，非选择题（本大题共4小题，19题12分，20题12分，21题12分，22题16分，共52分） 19.(1)变化：三级制变成四级制：军政合一（地方官军事化）体制的形成。(2分) 根源：地方豪强势力的迅速发展。(1分) 举措：沿用隋初州、县两级制：设置道作为中央派出的监察机构：改革兵制（府兵制）。(3分，考生答“把地方 兵力收归中央”“行政与军事分离”等合理内容，亦可酌情给分。) (2)举例说明： 农业生产力：唐代的曲辕型：唐代的筒车：稻麦复种制的推广和普及：占城稻的引进：长江流域的水稻经济成 为了中国经济的重心等。 技术：《唐本草》的顺布，子午线：印刷术、火药和指南针三大发明在宋朝基本成熟等。 工业：五大名窑：冶铁业用煤做燃料等。 商业：打破“市坊”制度：集镇的发展等。 金融创新：唐代“飞钱”：世界上最早的纸币“交子”等 国际贸易：海上丝绸之路兴盛：广州、泉州成为国际贸易中心：政府设立市舶司管理外贸等。 (6分，任选3个方面，每一方面任意举2个例子，每个方面不超过2分，其他例子亦可) 【解析】第一问主要考查魏晋南北朝时期地方行政体制的变化及其根源。根据材料一中“都督地方官化和地 方官军事化”“地方四级带军事性的行政机构”等信息，可以判断这一时期地方行政体制由三级演变为四级， 且军政合一趋势明显。其根源在于东汉以来地方豪强势力的膨胀，中央试图通过“宗王出镇”加强控制，但 反而强化了地方料据因素。唐朝前期为加强中央集权，沿用隋制精简地方层级，设道监察，改革府兵制以分 离军政权力，削弱地方势力。 第二问主要考查唐宋经济变革的表现。材料二划线部分涉及农业，技术，商业等领域的转型。农业方面，生 产工具（如曲辕犁）和耕作制度（稻麦复种）革新推动南方开发：技术领域三大发明成熟并外传，莫定世界科 技史地位：商业金融创新（交子、市舶司）反映商品经济繁荣。这些变革共同构成中国经济重心南移和近代 化萌芽的标志。 (1)背景：甲午战败和民族危机：民族资本主义的发展：维新思想（西方启蒙思想）的传播。(2分) 目的：拒绝签订合约：实行变法。(2分) 作用：拉开了维新变法运动的序幕（激发了爱国热情，促进了思想解放），“公车上书”未能直接改变清政府的 决策，暴露了清政府的腐朽和改革的艰难。(2分) (2)设想：社会主义（共产主义）：新民主主义（成立联合政府）。(2分) 时间和名称：1945年，《论联合政府》。(2分) 意义：为中国共产党领导人民取得新民主主义革命的胜利和建立新中国奠定了基础。(2分) 【解析】第一问主要评价“公车上书”。背景需结合甲午战后民族危机加深，资本主义发展及康梁维新思想传 播：目的紧扣材料“非变法无以立国”：作用需辩证分析其启蒙意义与局限性。 第二问考查中共对战后中国的规划。根据材料二“新民主主义性质的独立、自由、民主的中国”可概括政治 设想：结合1945年中共七大背景，指出报告名称：其意义在于统一全党日标，推动革命胜利。 (1)背景：印第安人人口锐减：劳动力短缺：种植园经济利润很大，奴隶贸易的兴起。(4分) 成就：牛痘接种法，巴氏消毒法：发现青霉素。(2分，写出其中2点即可) (2)原因：民主政治的延续：工业化的同源性：文学艺术的借鉴：科学技术的模仿。(4分) 说明：不同文化特色的各民族共同生活在美国，形成了新的文化认同：发展出了欧洲文化主导，融合多种文 化因素的新的美国文化：权力制衡原则成为美国政治文化的组成部分。(2分) 【解析】第一问分析非洲移民美洲的背景需从原住民消亡，殖民经济需求、奴求贸易三方面作答：医学成就列 举近代疫病防控代表性成果即可。 第二问需先据材料归纳美国对欧洲文明的继承性（政治、经济、文化），再从移民社会特性、本土文化创新角 度说明其独特性。 (1)价值：研究新文化运动（近代学校教育）的重要补充。(1分) 局限：画作包含艺术夸张或主观想象，需与其他史料互证。(1分) 文化贡献：新文化运动的倡导者：使北京大学成为新文化运动的中心和学术研究的重镇：倡议在南京建立国 立中央博物院。(2分，写出其中两点即可) (2)【评分标准】(12分) (1)标题分(2分)：有论点，有价值判断2分，无价值判断1分，价值判断错误0分： (2)史论分(6分)：每个史论2分，至少写三个： (3)结构分(2分)：总分、分总或总分总都可，1分：有总结升华，1分： (4)表述分(2分)：表述成文1分，语句通顺、书写美观可给1分。 示例： 兼容并包：人类文明发展的永恒动力 人类文明的发展，是一部不同文化、思想和制度相互碰撞，吸收与融合的历史 罗马人吸收了希腊的哲学，艺术和法律，并在此基础上创造了独特的罗马法、拱门建筑和帝国治理模 式。这种兼容并包的态度使罗马从一个城邦发展为横跨欧亚非的大帝国。中闲汉朝通过丝绸之路与中亚、 西亚乃至欧洲建立了广泛的联系，吸收了外来文化和技术，如佛教的传入，胡琴等乐器的引入。唐朝在吸收 外来文化的同时，也将其融入中华文明，形成了多元一体的文化格局。文艺复兴时期，欧洲学者通过阿拉伯 世界重新发现了古希腊罗马的经典著作，吸收了阿拉伯的数学、医学和天文学知识。这种文化的融合与创 新推动了科学革命和启蒙运动，为欧洲的现代化莫定了基础。 兼容并包不仅是文明存续的关键，也是应对现代挑战的必由之路。在全球化时代，人类面临环境危机 资源短缺和文化冲突等共同挑战，唯有通过兼容并包，才能实现可持续发展 【解析】第一问评价油画需从史料补充价值与艺术局限两方面分析：蔡元培贡献聚焦其教育革新与文化启蒙 作用 小论文需围绕主题选取中外史实（如罗马、唐、启蒙运动），论证包容性对文明发展的推动作用，最后升华至全球化现实意义。