高三、2025年生物试卷、北京市丰台区高三一模第二学期综合练习(一)，教育小助手通过百度云盘、腾讯云盘分享Word版资源文件：生物试卷-北京市丰台区2024-2025学年高三一模第二学期综合练习(一)，若想获取Word版资源，请点立即下载！更多试题详解、参考答案、解析应有尽有，并且有海量历来真题，家长想要孩子提优就来下载打印刷真题吧！
(3)二甲双肌缓解胰岛素抵抗，减少胰岛素分泌，降低雄激煮水平，促进卵泡发育 (4)认同，激素发挥作用后，会很快被灭活：根据PCOS患者的病因判断，遗传因囊导致 的疾病很难根治。 不认同，服药后卵巢形态功能可改普。 17.(12分) (1)影响、调控 (2)不同光周期下各组存活率均下降，野生型蓝细茵在短日照条件下抗寒性更强 (3)16 (4)物质运输、生长、分袋、运动 (5)B、D、E (6)措施：模拟短日照条件诱导作物抗寒 限制因素：蓝细茵和植物光周期现象存在差异：实际大田生产中难以实现 (1)原始合作 生态系统 (2)雄萤被捕嶔操挖后的闪光信号比飞翔时诚弱，接近雌黄的信号 (3)①ee ②hj③af④j 将大腹圆妹的毒液注射到雄萤体内模拟大腹圆蛛咬击墟萤 (4)物质与能量：该捕食策略使大腹圆蛛清耗更少能量，获得更多的食物（物质与能量）。 进化与适应：该捕食策略是大腹圆蛛进化的结果，利于提高其生存和繁殖能力，更好 地适应环境。 在单细胞佐夫色绿藻中，外源葡萄糖(Glc)的 Fe缺乏IFe充足 存在会导致光合作用关闭，该过程依赖于己糖 激酶(HXK1)。右图表示铁缺乏和铁充足对细 G Gle 胞代谢的影响。相关叙述错误的是 A.佐夫色绿藻既能自养也能异养 HXKI B.细胞内F©的分配对叶绿体的结构无影响 C.在F限制条件下细胞会优先进行呼吸作用 抑制 D.铁元素缓解了由葡萄糖介导的光合作用抑制 遗传学家摩尔根用偶然发现的一只白眼雄果蝇与野生型红眼雌果蝇杂交，F,全为红眼， F,雌雄交配，F2中红眼雌蝇：红眼雄蝇：白眼雄蝇=2：1：1。下列杂交实验能将白眼 基因定位于图中I区段的是 Ⅲ非同源区 A,白眼雄蝇×F,红眼雌蝇 Ⅱ同源区 B.白眼雌蝇×野生型红眼雄蝇 C.白眼雌蝇×F,红眼雄蝇 非同源区 X D.白眼雌蝇×F2红眼雄蝇 玉米籽粒大小主要取决于胚乳体积。研究者发现一矮杆玉米突变株（π）所结籽粒变小。 R基因编码的DNA去甲基化酶在本株玉米所结籽粒发育中起关键作用。据此推测合理 的是 A,DNA甲基化修饰会使基因碱基序列发生可遗传变化 B.突变株所结籽粒胚乳中DNA甲基化水平低于野生型 C.突变株R基因失活使胚乳中相关基因表达异常，籽粒变小 D。基因通过控制酶的合成直接控制生物体的性状 在甲型流感病毒生命周期中，病毒基因组RNA早期高效转录(vRNA→mRNA)合成病 毒蛋白质，后期高效复制(vRNA→cRNA→vRNA)合成子代病毒基因组。蛋白NS1 和NS2参与这种动态转换，其中NS2可发挥抑制转录和促进复制的双重功能。下列叙 述错误的是 A.NS2蛋白在病毒生命周期后期表达量高 B.NS1和NS2蛋白均以病毒vRNA为模板进行合成 C.病毒的动态转换是与宿主细胞长期协同进化的结果 D.。该研究为开发抗甲型流感病毒药物提供了新思路 人工智能的发展既依赖于对神经系统的深入研究，也推动了脑科学的进步。下列有关人 工智能技术原理或应用方向叙述错误的是 A.模拟视觉感受器，接收信息、产生感觉 B.模拟突触间的信号传递，实现学习功能 C.分析神经元产生的电信号，实现人机交互 D.分析脑成像数据，提供治疗方案 在紧急情况下，人表现出警觉性提高、动作灵敏等生理反应，此时人体不会发生的是 A.交感神经兴奋使心跳、呼吸加快 B,副交感神经兴奋抑制胃肠婿动 C.肾上腺素分泌增多促进肝糖原分解 D,甲状腺激素分泌增多提高神经系统兴奋性 HIV主要侵染辅助性T细胞，人体感染HV后期可能会发生 A,抗原呈递细胞无法有效完成抗原传递 B,细胞毒性T细胞加速活化并裂解靶细胞 C.抗体持续分泌并中和游离的HV颗粒 D.免疫监视功能稳定，可清除癌变细胞 DR5是响应生长素的启动子，GUS是一种常用的报告基因，其表达产物可以被染色检测。 将DR5-GUS表达载体导入水稻幼苗后，实验组用ABA处理， 对照组和实验组根部的GUS染色情况如图，实验结论为 A,生长素通过ABA影响根的生长 B,高浓度的生长素抑制根的生长 C.ABA可以加深根中的GUS染色 对照组实验组 D.ABA促进生长素在根部的积累 研究人员在北京温榆河公园采用“样线法”调查鸟类，样线布设如图1，统计数据如图2。 相关叙述正确的是
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